Programa de
Pós-Graduação
UNIASSELVI/ICPG

Modalidade a Distância

Em 2008, o ICPG e a UNIASSELVI somaram esforços para desenvolver um novo programa de pós-graduação na modalidade a distância. Neste propósito, foram contemplados diferentes recursos pedagógicos e tecnológicos para construir um modelo alinhado à identidade do grupo UNIASSELVI, que conta com larga experiência em EAD, e alinhado à qualidade do ICPG, com ampla estrutura e experiência na pós-graduação.

Esta estrutura, combinada com algumas estratégias, contribui para a formação de um programa que garante bons resultados aos cursistas. Dentre as estratégias adotadas, podemos pontuar:

• Caderno de Estudos dialógico, auto-instrutivo, orientado para o Saber Fazer, elaborado por profissionais competentes.
• Desenvolvimento de encontros presenciais para estudo, troca de idéias, convivência e avaliação.
• Mediação dos encontros presenciais por profissional especialista na área do curso.
• Mediação on-line pró-ativa desenvolvida por tutores com formação na área do curso.
• Recursos virtuais de interação e aprendizagem colaborativa.
• Vídeo-aulas para enriquecimento dos conteúdos.

Enfim, parte-se do pressuposto que o processo de construção do conhecimento se dá pela interação de uma comunidade de aprendizagem. Por isso, todos os participantes deste projeto (pós-graduandos, coordenadores, professores-autores, tutores, equipe multidisciplinar...) são convocados à implementação e melhoria contínua de recursos de participação, interação e diálogo.

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PRINCÍPIOS NORTEADORES	PÓS EAD
Não basta saber, é preciso saber fazer	Conhecimento/competência
Cada Pessoa tem que construir a sua história	Autonomia
Formar Empreendedores	Auto-organização Disciplina
A negociação como metodologia do relacionamento humano	Interatividade Cooperação Mediação

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ADMINISTRAÇÃO	Administração Estratégica
	Administração Mercadológica
	Administração de Pessoas

EDUCAÇÃO	Educação Especial Inclusiva
	Psicopedagogia
	Administração Escolar, Supervisão e Orientação

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• O curso de Pós-Graduação será desenvolvido em, aproximadamente, 14 meses.
• 11 meses para as disciplinas e avaliações – distribuídos em 14 encontros presenciais.
• 03 meses para o desenvolvimento do artigo científico.

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• Todos os cursos terão encontros presenciais de apoio pedagógico nas cidades em que se formarem turmas com no mínimo 21 alunos.
• As salas deverão conter equipamento multimídia e/ou TV com DVD.
• As unidades do grupo UNIASSELVI atenderão à demanda de suas respectivas regiões.

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EP I	Início do curso Primeiro Horário	»	Recepção Atividade de integração Apresentação Institucional
	Segundo Horário	»	Apresentação da Disciplina Entrega do Material Instrutivo Conhecimentos prévios e significação Apresentação do DVD Encaminhamentos

EP II	Primeiro Horário	»	Acolhimento Discussão sobre as ativiades de auto-estudo Atividade de avaliação cooperativa(4 pontos)
	Segundo Horário	»	Apresentação da disciplina Entrega do Material Instrutivo Conhecimentos prévios e significação Apresentação do DVD Encaminhamentos

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ADMINISTRAÇÃO ESTRATÉGICA		CH*
MÓDULO I	Educação a Distância e Métodos de Auto-Aprendizado	20
	Administração Estratégica	36
	Princípios de Marketing	36
	Contabilidade Geral	36
	AVALIAÇÃO DO MÓDULO I
MÓDULO II	Administração Financeira	36
	Gestão de Pessoas	36
	Aspectos Legais em Gestão de Pessoas	36
	MES*	36
	AVALIAÇÃO DO MÓDULO II
MÓDULO III	MTC*	36
	Logística e Distribuição	36
	Elaboração de Projetos Empresariais	36
	AVALIAÇÃO DO MÓDULO III
TOTAL		380

ADMINISTRAÇÃO MERCADOLÓGICA		CH*
MÓDULO I	Educação a Distância e Métodos de Auto-Aprendizado	20
	Administração Estratégica	36
	Princípios de Marketing	36
	Marketing Avançado	36
	AVALIAÇÃO DO MÓDULO I
MÓDULO II	Estratégias Inovadoras de Marketing	36
	Gestão de Pessoas	36
	Atendimento ao Cliente	36
	MES*	36
	AVALIAÇÃO DO MÓDULO II
MÓDULO III	MTC*	36
	Logística e Distribuição	36
	Análise e Pesquisa de Mercado	36
	AVALIAÇÃO DO MÓDULO III
TOTAL		380

ADMINISTRAÇÃO DE PESSOAS		CH*
MÓDULO I	Educação a Distância e Métodos de Auto-Aprendizado	20
	Administração Estratégica	36
	Psicologia Organizacional	36
	Cultura e Clima Organizacional	36
	AVALIAÇÃO DO MÓDULO I
MÓDULO II	Técnicas e Processos de Seleção	36
	Gestão de Pessoas	36
	Aspectos Legais em Gestão de Pessoas	36
	MES*	36
	AVALIAÇÃO DO MÓDULO II
MÓDULO III	MTC*	36
	Princípios de Liderança e Gestão de Equipes	36
	Responsabilidade Social	36
	AVALIAÇÃO DO MÓDULO III
TOTAL		380

EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA		CH*
MÓDULO I	Educação a Distância e Métodos de Auto-Aprendizado	20
	Educação Especial e Inclusão Escolar	36
	Desenvolvimento Psicomotor	36
	Neurofisiologia	36
	AVALIAÇÃO DO MÓDULO I
MÓDULO II	Deficiência Mental	36
	Deficiência Física	36
	Deficiência Auditiva	36
	MES*	36
	AVALIAÇÃO DO MÓDULO II
MÓDULO III	MTC*	36
	Deficiência Visual	36
	Aprendizagem Cooperativa	36
	AVALIAÇÃO DO MÓDULO III
TOTAL		380

PSICOPEDAGOGIA		CH*
MÓDULO I	Educação a Distância e Métodos de Auto-Aprendizado	20
	Introdução à Psicopedagogia	36
	Desenvolvimento Psicomotor	36
	Neurofisiologia	36
	AVALIAÇÃO DO MÓDULO I
MÓDULO II	Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem	36
	Teoria e Prática da Psicopedagogia Institucional	36
	Problemas de Aprendizagem	36
	MES*	36
	AVALIAÇÃO DO MÓDULO II
MÓDULO III	MTC*	36
	Linguagem e Fonoaudiologia em Psicopedagogia	36
	Aprendizagem Cooperativa	36
	AVALIAÇÃO DO MÓDULO III
TOTAL		380

ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR, SUPERVISÃO E ORIENTAÇÃO		CH*
MÓDULO I	Educação a Distância e Métodos de Auto-Aprendizado	20
	Educação Especial e Inclusão Escolar	36
	Administração Escolar	36
	Planejamento Institucional	36
	AVALIAÇÃO DO MÓDULO I
MÓDULO II	Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem	36
	Supervisão Escolar	36
	Estruturas Curriculares - Inter e Transdiciplinaridade	36
	MES*	36
	AVALIAÇÃO DO MÓDULO II
MÓDULO III	MTC*	36
	Legislação e Direito Educacional	36
	Orientação Educacional	36
	AVALIAÇÃO DO MÓDULO III
TOTAL		380

* CH - Carga Horária

* MES - Metodologia do Ensino Superior

* MTC - Metodologia do Trabalho Científico

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Centro Universitário Leonardo da Vinci

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• Em cada turma formada, haverá um Tutor Presencial para orientar as atividades de cada encontro.
• O Tutor presencial deverá ter formação na área do curso, com no mínimo especialização.
• Para apoio pedagógico, haverá um Tutor (on-line) à disposição dos pós-graduandos em horários pré-determinados para as turmas e comunicados no Guia do pós-graduando (on-line).

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• GUIA INSTITUCIONAL (on-line)
• CADERNO DE ESTUDOS (livro impresso para cada pós-graduando e versão em PDF disponível on-line na plataforma de aprendizagem)
• GUIA DO CURSISTA (on-line)
• GUIA DO TUTOR PRESENCIAL (on-line)
• AVALIAÇÕES
• VÍDEO-AULAS (apresentada nos encontros presenciais)

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Os alunos serão avaliados, em cada disciplina, através de duas avaliações presenciais, sendo elas denominadas de: avaliação cooperativa e avaliação final.

• A avaliação cooperativa será realizada no segundo encontro presencial da disciplina e terá peso 4.
• A avaliação final da disciplina será realizada ao final do módulo e terá peso 6.

As notas das avaliações serão registradas pelo tutor presencial na forma de conceitos: "A", "B", "C", "D" e "E", conforme descrito na tabela que segue.

CONCEITO	SIGNIFICADO	SIMILAR
A	Excelente	9,0 a 10,00
B	Bom	8,0 a 8,9
C	Regular	7,0 a 7,9
D	Insuficiente	6,0 a 6,9
E	Reprovado	Inferior a 6,0

Para que o aluno seja considerado aprovado na disciplina, será necessário que este possua conceito mínimo “C” como resultado final das avaliações (o resultado final será calculado a partir da soma da avaliação cooperativa e avaliação final).

Os alunos que receberem conceito "D" ou "E" estão reprovados na respectiva disciplina e deverão refazê-la em outra turma. Os detalhes operacionais serão apresentados no guia institucional.

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Para ser considerado aprovado no curso, fazendo jus ao certificado, o aluno deverá:

• Cursar todas as disciplinas da grade curricular, com freqüência mínima obrigatória de 75%.
• Obter conceito A, B ou C em cada disciplina.
• Cursar a disciplina preparatória (MTC – Metodologia do Trabalho Científico) para a elaboração do trabalho de conclusão de curso, período durante o qual deverá apresentar ante-projeto ao Tutor Presencial.
• Elaborar e apresentar trabalho monográfico, no formato de artigo científico, em um período máximo de 3 meses após a última disciplina do curso, obtendo a aprovação por parte do orientador (Tutor Presencial) e aprovação da equipe multidisciplinar do ICPG.
• Trabalhos que não obtenham a aprovação do orientador e da equipe multidisciplinar serão reenviados ao aluno para que sejam efetuadas as correções necessárias.

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